terça-feira, 30 de junho de 2009

Jornal Ser Kurama #4

É com muito prazer que vos anunciamos o lançamento, ontem, do nosso jornal Ser Kurama, o número 4. Podem fazer download no nosso site, aqui...

Glossário de Termos de Reiki

Está disponível no site do Monte Kurama - Associação Portuguesa de Reiki, um "Glossário de termos de Reiki", traduzido pela nossa associada Elisabete Duarte, com autorização de James Deacon.
Podem aceder ao documento carregando no link ASSOCIADOS e escolhendo em "DOCUMENTAÇÃO" - Documentação sobre Reiki e outras terapêuticas.
O acesso está restrito a associados! Devem estar logados antes de entrarem na página.

segunda-feira, 29 de junho de 2009

O Reiki e a OMS

Após um estudo aprofundado nesta matéria verifica-se que o Reiki não é visto como uma terapia apoiada oficialmente pela OMS.

A OMS, o órgão da Organização das Nações Unidas (ONU), pelo Decreto "Alma Ata" criou a Medicina Alternativa Internacional e estabeleceu em 1962 a "The Open International University For Complementary Medicines", que envolve diversos segmentos tradicionais das medicinas não convencionais.

Apesar de após um estudo aprofundado verificar-se que a terapia Reiki não é vista como uma terapia apoiada oficialmente pela OMS apesar de já fazer parte do conjunto terapêutico de vários hospitais americanos e espanhóis, entre outros, tendo sido reconhecida por diminuir o tempo de internação, o uso de analgésicos, as complicações infecciosas e pós-operatórias dos pacientes, na ajuda de transplantes e doenças como depressões, cancro e outras.

Numa pesquisa pormenorizada ao site da OMS, não há a citação da palavra Reiki em absolutamente nenhum lugar no que respeita a práticas terapêuticas alternativas reconhecidas. Mas um olhar mais atento apercebe-se de que não se trata exactamente de Reiki e, sim, práticas com o mesmo "teor", baseadas no mesmo princípio de Energia Vital (Prana, Ki...), muitas delas citadas nominalmente no site.

Esta “pequena confusão”, deu-se devido à OMS, através da DECLARAÇÃO DE ALMA ATA, instituir a “Terapia Alternativa” em caráter internacional e em 1978, a Organização das Nações Unidas – (ONU), sugerir aos países membros que adoptem as práticas alternativas em saúde, nos seus respectivos sistemas de saúde. Em nenhum momento, nestes eventos, foram citados os nomes “REIKI” ou “ENEGIA VITAL UNIVERSAL” e sim a prática holística como um todo.

Há opiniões diversas sendo que há quem afirme que a medicina tibetana entre outras medicinas de caráter regional, foi resgatada por este projecto da OMS, visando atender à parcela da população mundial que não tem acesso à assistência à saúde. A prática Reiki é uma prática milenar e está inserida no contexto das práticas terapêuticas alternativas, reconhecida pela OMS e consagrada no Extremo Oriente há centenas de anos."

Actualmente o site da OMS cita várias práticas não convencionais de saúde, inclusive Reiki em alguns trechos, versando sobre sistemas e pesquisas sobre tratamentos, mas NUNCA o citando como reconhecido oficialmente.

Resta-nos a nós, Reikianos, dar provas da sua eficácia e promovê-lo com seriedade e ética profissional para que possa ser eleito como parte integrante do Bem Comum das populações no Mundo e consequentemente reconhecido oficialmente como tal.

Carlos Manuel Silva / APR 000275-PT

terça-feira, 23 de junho de 2009

Workshop de Reiki - V.R. Santo António

Workshop de Reiki cedido pelo Delegado Regional do Algarve, Vitor Valente.

Data: 30 de Junho
Local: Escola Secundária de Vila Real de Santo António
Programa:
21h00 - Palestra
21h15 - Prática de Reiki

sexta-feira, 19 de junho de 2009

Reiki em Delães



Video do I encontro do Monte Kurama, em Delães.
Podem ver o Video com som aqui...

quarta-feira, 17 de junho de 2009

Workshop de Reiki no Serominheiro

É organizado um Workshop de Reiki, pelo delegado regional do Algarve, Vitor Valente.

Data: 20 de Junho
Local: Serominheiro

15h00: Palestra
16h30: Prática de Reiki

Para mais informações podem contactar o nosso delegado regional do Algarve, Vitor Valente em:
www.mestreviktor.blogs.sapo.pt

sexta-feira, 12 de junho de 2009

Reiki é Amor!


Reiki é uma forma de terapia de origem japonesa baseada na manipulação da energia vital através da imposição de mãos com o objectivo de restabelecer o equilíbrio vital, eliminando doenças e promovendo saúde.
Reiki é Amor, é luz, é sintonia, equilibra as nossas emoções e reorganiza as nossas energias, desperta os sentimentos de compaixão através do toque, o perdão e assim a consciência de que somos parte do todo.
Reiki é tocar com amor. Esta é a forma de puxar os fios de luz que envolvem o coração e assim sentir o despertar da alma.
Reiki é servir ao próximo. Reiki é Amor Incondicional. Este Amor Incondicional nada tem a ver com as formas de amor a que estamos habituados e que, na maior parte dos casos, são manifestações do desejo – o Amor Incondicional é o “motor” do Universo, do qual somos parte integrante e integrada. O desejo é a manifestação da vontade resultante do nosso Corpo Emocional e que, quando desarmonizado e, muitas vezes, por insegurança, deseja para poder controlar. REIKI é Amor Perfeito, é Luz e Calor. Quando uma pessoa se inicia no Reiki ela liga-se à Energia do Amor. O Reiki pode ser ofertado, mas não imposto. REIKI é Amor, e Amar é Respeitar. Se, ao ser ofertado, recebermos uma negação, devemos respeita-la. REIKI é Amor. Amar é libertar. Devemos dar ao outro a liberdade de aceitar ou não o que lhe oferecemos. Assim, uma pessoa pode sentir-se mais amada, porque a respeitamos em sua vontade. De entre todas as terapias holísticas, o Reiki é uma terapia simples, uma porta de entrada essencial para qualquer curador, que tem por base o reequilíbrio energético, como sistema preventivo, acelerador da cura para situações agudas e desbloqueador da cura para situações crónicas. Pode também ser usado para facilitar a passagem pela morte em doentes terminais. Pode ser usado em plantes e animais, e todo o planeta pode beneficiar dela, pois pode e deve ser canalizada à distância. Se nos mantivermos sintonizados com o Amor, através das práticas e meditações, saberemos entender que esta energia de amor e de compaixão, chamada Reiki, não deve ser comercializada indevidamente e nem usada para fins contrários aos seus princípios de Amor Universal. O uso indevido do compromisso assumido com o Reiki traz sempre consequências, pois o caminho deforma-se.
Como Reikianos devemos seguir o caminho da Luz. Este caminho é claro e transparente como o cristal mais puro. É praticando e meditando que atingimos a nossa meta, que não deixamos que a nossa luz se apague!
Tenham uma boa caminhada!

Mariana Lopes APR-000110-PT

sábado, 6 de junho de 2009

Reiki e Escola – Vivência de Paz

Your browser may not support display of this image.

A escola é um local de crescimento e criatividade pelo que é o canal ideal para enquadrar novas formas de pensar e de trabalhar. Os orientadores do sistema escolar devem meditar e recordar os seus tempos de criança e sentir o que gostariam de viver na escola de hoje que não viveram no seu tempo, adoptando os métodos aos novos tempos. Quanto aos professores devem também partir para a busca de novos métodos, renovados a cada dia, para o nascimento de uma nova escola visando novos conceitos, novas oportunidades e nova filosofia de vida. Ensinar as nossas crianças e aprender com elas deve ser o objectivo primeiro e que tem vindo a ser esquecido, perdendo-se todos os dias os momentos de sabedoria de ambas as partes por falta de atenção, por sobreposição de interesses materiais da vida humana.

Atitudes, comportamentos e aprendizagem, devem ser levados a sério por alunos, pais e professores pois hoje vive-se um clima de agitação, desconcentração e desmotivação que urge ultrapassar para o funcionamento normal do sistema escolar com repercussão séria no aproveitamento dos alunos e no futuro das novas gerações. Este clima de agitação, desconcentração e desmotivação começa muitas vezes no seio familiar com falta de repouso, alimentação deficiente, falta de regras nas horas de estudo e de lazer e vai acabar na escola com o mau/deficiente relacionamento professor/aluno.

O relacionamento que devia ser pleno de dinamismo e adaptado às exigências individuais de cada indivíduo, pois cada um tem o seu tempo e o seu ritmo, é, acada dia que passa, mais difícil pois são esquecidas as dificuldades de parte a parte e avança-se com regras inadequadas que promovem a falta de relacionamento. O modo como esse relacionamento se dá vai dimensionar e direccionar a questão da motivação e essas relação dinâmica escolar é como qualquer relação dinâmica entre seres humanos, entre pessoas que não são todas iguais e que é preciso ter em atenção que as reacções serão distintas aos objectivos estabelecidos e cabe principalmente ao professor analisar o modo como se relaciona com os alunos para que esse relacionamento continue a ser dinâmico e atinja os objectivos. Como todos sabemos, a questão de agitação/falta de capacidade de concentração não ocorre apenas na escola, está presente no dia a dia das crianças, nas mais variadas situações e pelos mais variados motivos.




O Reiki é uma técnica alternativa/complementar, entre outras, cada vez mais utilizada para ajudar as crianças no desenvolvimento das capacidades de concentração, pleo que pode ser de grande utilidade tanto no seio escolar como na vida pessoal de cada pessoa.

Além de uma terapia holística (tratamento do indivíduo como um todo) é também consideradcomo uma filosofia de vida tendo como base os 5 princípios do Reiki:

  • Sómente por hoje …não te preocupes
  • Sómente por hoje …não te aborreças
  • Sómente por hoje …honra teus pais, professores e amigos
  • Sómente por hoje …trabalha honestamente
  • Sómente por hoje …demonstra gratidão para com todos os seres vivos.

Reiki promove o equilíbrio bioenergético do corpo, eliminando bloqueios provocados pelo stress e alterações do sistema nervoso, restaura energias, restabelece o controlo mental ajudando a controlar a forma de pensar, promove o relaxamento ajudando a reverter alterações comportamentais, controlando a forma de ser e estar na vida em relação a nós próprios e aos que nos rodeiam. No que respeita aos professores, pais, educadores, auxilia no que respeita ao encontro do tão procurado equilíbrio físico, emocional, mental e espiritual que dá o poder de agir de modo menos agressivo, por vezes imprudente, para seguir os modelos de forma mais calma e com maior benefício para todos. Para as crianças e jovens é uma grande ajuda para modificar comportamentos excessivos a todos os níveis, restabelecimento de problemas emocionais, maior compreensão e interesse nos projectos pessoais e inter-pessoais assim como maior proactividade nos relacionamentos com tudo e todos à nossa volta.

O Reiki é uma prática que leva a pessoa a uma transformação profunda e à expansão da consciência. Usemos o Reiki como uma ferramenta para o nosso conhecimento e para a expansão da nossa consciência pois, as regras básicas para essa expansão estão em harmonia com o Reiki: Amor, Humildade e Tolerância.

A harmonia é a essência para o desenvolvimento saudável das crianças de hoje…Homens e Mulheres de amanhã!

Carlos Manuel Silva/ Associado Nº APR-000275/PT

quinta-feira, 4 de junho de 2009

Tempo de provas, tempo de força

Muitos têm sido os relatos que me chegam, diariamente, das provações de muitos associados e amigos, das dificuldades que passam, profissional, emocional, espiritualmente. Por vezes parece que apenas nuvens negras nos esperam ou que tudo o que nos rodeia está a desabar e nós também ficamos sem chão. É nestes momentos que nos devemos recolher interiormente, olhar para o nosso interior e ouvir o que temos a dizer a nós próprios, pois no nosso interior, naquele local de eterna sabedoria, não há tempestades, não há crises, não há problemas - há caminhos, compaixão e uma sabedoria que tudo transcende.
Não desistam, tudo dá os seus frutos, basta saber esperar e cuidar com amor o que se plantou.

Só por hoje,
Trarei para mim, para o que me rodeia, o que há de melhor em mim.

João Magalhães APR-000001-PT